Del 26 de diciembre al 7 de enero, los escolares de entre 3 y 12 años que participan en la convocatoria disfrutarán de una variada oferta de actividades, mientras sus padres trabajan.

La Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades ha publicado las listas definitivas de niños y niñas admitidos en el programa ‘Conciliamos en Navidad 2017’, que cuenta en la edición de este año con la participación de 94 escolares en los tres municipios en los que se desarrolla en la provincia de Segovia. La convocatoria se dirige a niños con edades comprendidas entre 3 y 12 años, y se amplía de 12 a 14 años cuando se trata de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo escolarizados en centros ordinarios de Primaria.

Una vez publicadas las listas de admitidos, las familias deben abonar antes del 15 de diciembre la cuota asignada en cada caso, que se calcula en función de su capacidad económica y a la que se pueden aplicar descuentos y bonificaciones dependiendo de las circunstancias familiares.

En Segovia, el programa, que arranca el 26 de diciembre y finaliza el 7 de enero, se lleva a cabo en el edificio multifuncional ‘El Arenal’, en el municipio de El Espinar; en el Centro Rural Agrupado ‘Los Almendros’, en La Lastrilla; y en el colegio ‘Diego de Colmenares’, en la capital.

Son las entidades locales las que determinan las instalaciones que acogen ‘Conciliamos’, así como el número máximo de menores que puede tener cada una de ellas. Se exige, eso sí, que el número mínimo de solicitudes y de asistencia continuada en cada instalación sea de 15 niños.

Este servicio a las familias se desarrolla los días laborales, de lunes a viernes, de 10.00 a 13.00 horas, aunque el horario puede ser ampliado desde las 07.45 hasta las 15.15 horas. Los niños son atendidos por profesionales con la titulación de monitor de ocio y tiempo libre, coordinador de ocio y tiempo libre, técnico superior de animación sociocultural o técnico superior en actividades físicas y animación deportiva.

Los monitores se encargan de realizar actividades estáticas y dinámicas, previamente planificadas, que redundan en un aumento de la capacidad y destreza de los niños y niñas y están relacionadas con la naturaleza y la educación ambiental o tienen un carácter artístico y deportivo.