Un total de 32 alumnos de cuatro centros de la Comunidad ha participado desde las 10.00 horas en la fase final de esta iniciativa. La actividad se enmarca dentro del convenio de colaboración suscrito con las Cortes de Castilla y León y la Fundación Villalar-Castilla y León para desarrollar un programa pedagógico de carácter transversal con el que acercar el Parlamento autonómico y fomentar los valores democráticos entre los estudiantes.

Durante más de una hora, 32 alumnos de los centros concertados ‘Divina Pastora’, de León, y ‘Claret’, de Segovia, en la modalidad de ESO; y los IES ‘Lancia’, de León, y ‘Condesa Eylo’, de Valladolid, en la categoría de Bachillerato, han debatido sobre temas como el voto de los extranjeros residentes en España o las decisiones políticas que requieren ser sometidas a referéndum, entre otros, para alzarse como ganadores de la primera ‘Liga Debate’ de Castilla y León. Galardón que finalmente han conseguido el CC ‘Claret’ y el IES ‘Lancia’.

Los currículos de las enseñanzas de ESO y Bachillerato establecen, entre los objetivos de la asignatura Lengua y Literatura Castellana, que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para comunicar oralmente sus ideas para hacerlo con precisión y corrección, así como que sean capaces de escuchar activamente facilitando la comunicación e interpretando adecuadamente su contenido.

Entre las prácticas discursivas se encuentran las destrezas de expresión oral que persiguen la persuasión de una audiencia a través de la oratoria. El manejo de estas destrezas puede mejorarse mediante actividades informativas y formativas dirigidas al alumnado que, con el apoyo de sus docentes y bajo el liderazgo del equipo directivo del centro, tomen la forma de un programa de actuaciones innovadoras que aborden, de manera global, la mejora en la destreza de la expresión oral.

En este marco, la Consejería de Educación ha suscrito un convenio de colaboración con las Cortes de Castilla y León y la Fundación Villalar-Castilla y León con el fin de promover la conciencia democrática y los valores del parlamentarismo entre el alumnado de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Entre los compromisos asumidos por las partes, se encuentra la puesta en marcha de una ‘Liga Debate’ para el alumnado de 3º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato a partir de este curso escolar 2016-2017, en la que se recrea la dinámica de las sesiones parlamentarias.